应试教育的失败

应试教育体系在培养标准化人才方面具有一定效率，但在激发创造力、批判性思维以及个体全面发展方面存在显著局限。其核心问题在于将教育目标过度聚焦于考试分数，导致学习过程的功利化与机械化。